AMBIENTES


El rol del adulto es preparar y organizar cuidadosamente los ambientes para fomentar el desarrollo y auto-aprendizaje. El adulto, sobre todo el que trae al mundo a un niño, es el responsable de proteger al niño proporcionándole un ambiente preparado sin esperar a que los sistemas gubernamentales con sus presupuestos bien o malintencionados nos lo faciliten.  Es la señal de nuestro amor organizar los entornos para cubrir sus necesidades.
Si nos lo planteamos seriamente, veremos que debería haber entornos preparados en todos los sitios donde haya niños: casa, barrio, calles…
En esta sociedad no hay sitio para los niños: se crea alguna estructura donde pueden estar más protegidos (un parque, una escuela con un patio) pero en realidad estos son “parches” donde refugiar temporalmente a los niños, son soluciones de emergencia dentro de un sistema que nos ha apartado de nuestra naturaleza comunitaria. Esta sociedad descuida tanto el desarrollo infantil que nuestras ciudades, nuestros pueblos nuestros barrios y nuestras viviendas no están ni diseñadas ni hechas para los niños, solo para el cultivo del ego adulto.

¿Qué entendemos por ambiente relajado?
1 Los niños pueden moverse sin peligro físico: Un  ambiente donde no hay peligros físicos que limiten al niño y le pongan impedimentos en su exploración
2 Los niños sienten seguridad emocional: Un espacio que no tiene riesgos emocionales para el niño, donde no hay interrupciones a sus procesos, ni intervenciones externas, ni invasión de sus espacios, ni juicios de valor, donde el niño se siente seguro y respetado. “En todo entorno, esté o no esté preparado, los adultos representan el peligro más activo para los niños, a no ser que hayan tomado la decisión de reconocer y respetar los procesos de desarrollo” (R Wild Libertad y Límites)
3 pueden elegir la actividad de forma libre       
4  facilita que cada uno esté en su rol: el niño más activo y el adulto más pasivo

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